“互联网+”背景下小学语文写作教学研究

• 作者: 李凤芝
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+”背景 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在“互联网+”背景下,对于教师而言,为了促使小学写作教学顺利开展,让学生在写作中能够有话写,可采取以下几种切实可行的教学模式,此模式为开拓写作思路,丰富写作教材、营造出良好的写作氛围,促进学生之间的学习、减轻批改负担,以学生为主体、运用多样化的教学模式,增强学生的课程体验、提升自身素养,教学方法与时俱进,通过以上措施,获得良好的教学效果。