新课程下初中数学有效教学策略初探

• 作者: 李信荣
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 新课程 初中数学 有效教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: O12
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.1673-8756.2021.01.115

摘要

在当下我国的教育事业发展过程中，伴随着新课程的不断深入，使得教师在开展初中阶段的教学过程中，需要符合新形势下的 教学需求。对于初中数学的教学工作而言，则需要有效地结合起合理的教学方式，提升教学的效率，让学生能够进一步提升学习的效率性。 在本文的分析过程中，着重针对现阶段新课程下，初中数学在应用有效教学策略的具体方式进行阐述。