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摘要:
体育教学是初中教学课程中的重要内容,运动负荷是体育教学中常常被提及的词汇。所谓运动负荷。简单来说就是 学生在运动过程中所负担的生理负荷。学生之间存在较大的差异性,他们的运动负荷也有很大不同,而学生只有在适度的运动负 荷中才能够促进其自身运动效果的提高,反之,就容易对学生的身体健康产生不良影响。文章对体育负荷的影响因素进行了分析, 在此基础上,阐述了中学生体育运动负荷的调整与控制策略。详情如下。
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文献信息
篇名 中学生体育运动负荷的调整与控制研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 中学体育 运动负荷 体育教学 身体素质
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
运动负荷
体育教学
身体素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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