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摘要:
一直以来语言作为一门艺术,在高中语文教学中的运用受到了广泛的关注。有效的教学语言可以在很大程度上提高语 文课堂教学的质量。本文从高中语文教学出发,针对高中语文教学中教学语言的运用提出了笔者的一些看法,旨在发挥语言教学 的优势和价值,为一堂富有激情、诗意和激励性语文课堂的生成奠定良好的基础。
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篇名 聚焦教学语言,优化高中语文教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文 教学语言 激情
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0220-0220
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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文学少年
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1003-7640
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