初中物理课堂教学生活化的实践反思

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 生活化 教学反思
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中物理是一门非常重视学生实验探究能力和抽象思维能力培养的课程,新课标明确提出要引导学生将物理知识运用 到生活中去,在实际生活中体会物理的趣味性,让他们更加直观生动地学习知识,培养初中生物理学科核心素养。本文根据笔者 多年教学实践经验,对初中物理课堂生活化教学提出了几点建议。