核心素养目标下高中地理深度教学策略研究

• 作者: 顾洪俊
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 核心素养 高中 地理 深度教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革不断深入的背景下,当前在高中地理教学工作中,教师应注重采用创新教学手段,对传统教学模式优化创新.创新教学和传统教学模式相比,有着各种利用优势,是对传统教学形式的改革和创新.为了深入贯彻新课改理念,在提升理论教学工作质量的同时,让学生形成良好的核心素养.教师应注重为学生开展深度教学,构建高水准地理教学平台,引导学生对各种地理知识深入研究和探索.因此,本文将围绕核心素养下高中地理深度教学的有效策略为主题展开分析,提出促进基于核心素养的高中地理深度教学工作顺利开展的可行性对策.