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摘要:
随着社会的不断发展,高职英语作为学生学习的主要学科,不仅能提高学生良好的英语素养,也有助于促进学生全 面发展。感恩是我国的传统美德,而感恩教育则是培养学生健全人格的主要途径。通过在高职英语课堂教学中渗透感恩教育,既 能潜移默化的为学生树立感恩意识,也能有效提升英语课堂教学效率。基于此,本文针对高职英语教学中感恩教育的意义进行研 究,并提出教学策略,旨在为高职英语教师提供借鉴。
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高职英语教学中的素质教育渗透
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
关于高职英语教学的现状与改革的思考
高职英语教学
现状
改革方向
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学中感恩教育的尝试与思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 感恩教育 意义 高职英语 教学策略
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
意义
高职英语
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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