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高职英语教学中感恩教育的尝试与思考
高职英语教学中感恩教育的尝试与思考
作者:
施昆秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
感恩教育
意义
高职英语
教学策略
摘要:
随着社会的不断发展,高职英语作为学生学习的主要学科,不仅能提高学生良好的英语素养,也有助于促进学生全 面发展。感恩是我国的传统美德,而感恩教育则是培养学生健全人格的主要途径。通过在高职英语课堂教学中渗透感恩教育,既 能潜移默化的为学生树立感恩意识,也能有效提升英语课堂教学效率。基于此,本文针对高职英语教学中感恩教育的意义进行研 究,并提出教学策略,旨在为高职英语教师提供借鉴。
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现状
改革方向
思考
内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
高职英语教学中感恩教育的尝试与思考
来源期刊
赢未来
学科
关键词
感恩教育
意义
高职英语
教学策略
年,卷(期)
2021,(23)
所属期刊栏目
外语园地
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
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语种
中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
意义
高职英语
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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