生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

• 作者: 王彩芬
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 小学数学 生活情境方法 新型教育模式
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学需要的思维思考方式比起其他课程更为抽象且难以理解,而小学生本该天马行空的想象力却受限于经历和常识,所以便需要生活情境方法这种新型教学模式来帮助学生们理解数学,化抽象为具体,更为直观的理解,让学生们感受到数学并不是教科书上晦涩难懂的问题而是实实在在存在于每个人的生活里,激发他们对于数学知识的渴求不再让他们对数学感到惧怕.