创新性趣味实验在高中物理教学中的应用研究

• 作者: 赵文超
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创新性趣味实验 高中物理 应用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于高中物理这一学科来说,学科本身的理论性是非常强的。导致学生在学习的过程当中比较枯燥和乏味,要想达到 理想的教育效果非常难。因此,在当前,教师就可以大力的引入创新性趣味实验,减少学生在学习过程当中的枯燥和吃力感,让 学生在学习的过程当中能够投入到物理实验当中,感受到学习的趣味性,带动学生的学习效果得到进一步的提高。