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摘要:
试卷讲评课是高三地理教学中常见的一种课型,一堂好的试卷讲评课应从培养地理核心素养入手,将生活实际与地理知识紧密结合,帮助学生查漏补缺,解决问题,进行知识和方法的归类,注重素养培养,体现地理源于生活用于生活的课程理念,最终实现地理课程的育人价值.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高三地理试卷讲评策略
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 试卷 讲评 核心素养 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
试卷
讲评
核心素养
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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