论中职钢琴教学中分层次教学方法的应用

• 作者: 费群
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中职 钢琴教学 分层次教学 应用 钢琴水平
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 205-207
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

钢琴是一项高雅的艺术，如今在很多院校的学前教育专业、艺术类专业等都有开设这门课程。对于钢琴这种艺术性 的专业课程，对学生的天赋、领悟能力等有着较高的需求，并非只要勤学苦练就可以完成的。也因此在钢琴教学中学生的基础水 平和领悟能力都较为参差，统一的教学往往难以产生较好的教学效果，传统的考评也不够客观全面，而分层教学法更加适宜在钢 琴教学中应用。在应用分层次教学法时，教师要树立分层教学的意识，并科学地划分学生的学习层次，分层设计教学目标、教学 内容，最后再分层次地实施教学考评，以便于满足学生的个性化发展需求，更好的因材施教。