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摘要:
在整个学习过程中,初中阶段的学习是非常重要的,初中是学生刚开始建立学习习惯以及学习体系的阶段,所以初中教学任务的设计与开展对于老师来说是非常重要的一个方面,不仅要让学生接触知识,更应该让学生明确自己的学习任务.化学对于初中阶段的学生来说,是一门基础并且最重要的课程,化学可以应用到生活的各个方面去,所以化学的广泛应用性特别强.学生在初三开始接触化学,由于化学是一个内容非常丰富,并且实用性比较强的学科,所以在刚接触化学的时候,学生的学习积极性都会比较高.但是化学的内容过于繁琐,所以在初中化学的教学过程中,一定要将学生的核心素养重视起来,让学生明确化学的实用性以及化学的重点和难点.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中学生核心素养的培育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中化学 核心素养 培育
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
核心素养
培育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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