论如何构建有效课堂,促进幼儿发展

• 作者: 庞坤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 有效课堂 幼儿发展 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

只有课堂成为儿童心灵的跋涉,演绎动感的心灵之史,才能促使他们的心根茁壮成长。关注儿童的心灵活动,时时处 处了解儿童的心路历程,激活儿童的心灵,让他们全身心投入到学习活动中来,其后的教学才能顺理成章。兴趣能激活课堂,能 让学生的心随着课堂教学内容的脉搏同跳动,使他们真正成为课堂的主人,学习的主人。在短短的教学经验中我学习着并思索着 如何更有效的创设理想课堂,让幼儿有更好的发展。对此我总结以下几点: