小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略探寻

• 作者: 李永积
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 小学班主任 德育教育 激励策略 有效实施
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 327
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在德育教育工作开展的过程中，小学班主任要主动承担教育责任，积极探索有效的教育方式和途径，其中通过激励策略的合理有效实施，学生会获得愉悦的心理体验，这会促使他们积极主动的学习德育内容，践行良好品德的行为，这有助于促进德育教育质量得到提高。小学班主任在德育工作过程中，要通过积极的教育引导，使学生正确理解德育自律，要合理有效实施激励，促使获得成功体验，还要采取丰富激励方式，触动学生心灵，从而通过有效实施激励策略，提高德育教育的实效。