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摘要:
核心素养是当前教育方针的具体化形式,高中化学学科核心素养就是指学生通过化学学习而形成的关键能力和良好品 质。本文通过分析当前高中化学课后作业设计的现状,进一步分析了基于化学学科核心素养的高中化学课后作业设计。
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文献信息
篇名 基于化学学科核心素养的高中化学课后作业设计研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中化学 核心素养 课后作业
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中化学
核心素养
课后作业
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文学少年
旬刊
1003-7640
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