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摘要:
青少年生命教育的开展不仅仅是当前社会背景变化下的迫切要求和家庭教育的重要任务,更是当代中学教育发展的 必然要求和促进青少年学生全面发展、身心健康的必要条件。本文从生命教育的内涵出发,探讨了生命教育的目的和意义,结合 中国国情提出青少年生命教育课程的设计方案,希望能够给其他教育者一点启发。
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青少年
生命伦理
道德教育
德育教育
学生素质
人文关怀
向往美好:青少年生命教育的核心内容
生命教育
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生命潜能
生命价值
向往美好的法则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青少年生命教育课程的设计方案
来源期刊 赢未来 学科
关键词 青少年教育 生命教育 教育课程 身心健康
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青少年教育
生命教育
教育课程
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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