浅析数学情境教学课堂

• 作者: 许哲 杨慧 李赵容
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 问题 学生
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0255-0255
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课改的深入,情境教学受到了教师的关注,情境教学课堂也越来越多。情境教学能够激发学生学习的兴趣,提升 教学效果,促进高质量教学。但是在情境教学中,也出现了很多问题。本文提出了一些改善情境教学课堂的建议:情境教学要以 学情为重点、以教学目标为重点;教师需要注重情境问题的设置以及在情境课堂中注重师生、生生之间的互动性。