从构建初中数学模型的视角入手,多视角解决几何难题

• 作者: 陈荣强
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 几何问题 模型思想
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0259-0259
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

一直以来,几何都是初中数学当中的重要内容,同时也是一项难点内容,初中生进行解题期间,可以通过建立图形模 型对知识进行多样化的认知,进而对问题进行顺利解决。基于此,本文旨在对初中时期几何教学当中模型思想的具体应用展开探究, 希望能为实际教学提供些许参考。