浅谈高中历史学科教学探究能力思维的培养

• 作者: 李倩雯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 陶冶 教学理念 模式 探究能力
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0282-0282
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史核心素养是当今历史教学最为热门的理念 , 也是广大历史教师教学的新追求。历史核心素养涵盖了核心唯物史观 , 让学生跨越时空了解人类发展历史 , 尤其是感悟民族奋斗历史 , 培育高中生的家国情怀。高中历史教师要合理融入国内外时事新闻 , 带领学生分析历史素材 , 培育学生的敏锐的历史分析和判断能力。