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摘要:
后疫情时代,在线学习成了“停课不停学”的重要支持方式,体育课程尤其需要信息技术支持下开发在线课堂模式, 构建新的学习模式。本文基于学生的认知出发,从教学准备、教学设计、学习小组建立、学习活动探索适合学生的在线学习模式, 实现教与学发展相统一的在线课堂。
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教学评价
探究式教学模式
创新
内容分析
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文献信息
篇名 后疫情时代体育在线课堂教学模式探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 体育在线课堂 教学模式研究 应用
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育在线课堂
教学模式研究
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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0
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