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摘要:
民间美术是中原民间文化的缩影,是人民审美生活劳动发展的艺术载体。笔者尝试将河南民间美术资源融入《设计构成》教学 实践中,可以使课程在实践环节中改革和创新。对提高教学质量、推行项目化教学,完善学生知识体系,激发学生民族自豪感有重要意义。
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民间美术资源
中学美术
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文献信息
篇名 河南省民间美术资源在《设计构成》课程中的实践探索
来源期刊 精品 学科
关键词 河南民间美术 《设计构成》课程 创新实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 B83-05
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.02.128
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研究主题发展历程
节点文献
河南民间美术
《设计构成》课程
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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