现代信息技术与初中英语听说课堂教学深度融合的实践

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 现代信息技术 初中英语 听说课堂教学 翻转课堂 听说语境
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 626
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.574

摘要

将现代信息技术与初中英语听说课堂教学深度融合之后，可成功构建英语语境。在此之下，初中生能够更高效率地练习英语听力和口语表达，避免学习“哑巴英语”。此外，现代信息技术的运用还能够吸引学生的注意力，使学生认真听讲。为实现上述目的，本文提出基于“微课”构建翻转课堂，节选热门英语电影片段等融合方式，供参考。