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原声影视歌作品在大学日语课堂教学中的实践与应用
原声影视歌作品在大学日语课堂教学中的实践与应用
作者:
徐哲敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视歌作品
日语原声
课堂教学
策略
摘要:
随着新时期课程改革的如火如荼推进,语言类课程更加强调学生学习语言的实用性。在大学日语课堂教学中,部分学生认为自己很难进入语言氛围,语言学习效果不尽如人意。面对这一问题,高校日语教师应充分发挥多媒体教学媒介的价值优势,引入大量的日语原声影视歌作品资源,在激发学生学习兴趣的同时,引导学生去感触纯正的日语文化背景以及纯粹的日语发音,提高日语课堂教学效果。
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合作学习理论在综合日语课程中的应用研究
合作学习理论
综合日语课程
应用研究
内容分析
文献信息
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内容分析
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文献信息
篇名
原声影视歌作品在大学日语课堂教学中的实践与应用
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
影视歌作品
日语原声
课堂教学
策略
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
影视歌作品
日语原声
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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