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摘要:
在当前的中小学语文教学中,作文教学作为其中的重要内容,为学生的综合素养提升打下了良好的基础。学生通过提 升自身的作文写作能力,不仅能够掌握更为灵活的文字表达方式,同时还保障了综合能力的强化。本文立足于中小学语文教学角度, 分析了中小学语文作文教学策略,希望具有一定参考价值。
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篇名 浅析中小学语文作文教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中小学语文 作文 课堂教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0301-0301
页数 1页 分类号 G
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