PBL教学模式在中医病理教学中的应用

• 作者: 赵洁 高爱社
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 病理教学 思维能力 应用
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 临床带教
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式是一种以问题为导向的教学模式,在病理教学中应用十分广泛.通过提出问题并解决问题,以学生自主学习为主线,提高学生的自主学习能力,增加学生的学习兴趣,通过教师引导、解惑,加强了教师与学生之间的互动,体现了以学生为中心的新时期的教学模式.