回归游戏的幼儿园生活化教学

• 作者: 孙淑斌
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 回归游戏 幼儿园 生活化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0317-0317
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园教学效果很大程度上取决于教育工作者是否充分利用幼儿好玩这一特性。喜好游戏,渴望在游戏中学习是每一 位幼儿的天性。如果幼儿园教学能够开展回归游戏的生活化教学,将对促进幼儿发展提升幼儿园教学质量有正面影响。幼儿工作 者要认真思考如何实现生活化教学与游戏化教学的完美结合。