高中英语核心素养阅读教学活动策略转变研究

• 作者: 唐晓敏
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语是高中阶段的重要教学内容,是培养学生英语语言能力的重要途径,对学生全面发展起到积极作用。作为语言学 科,阅读能力培养是英语教学的主要任务,而传统的阅读教学形式已经无法满足英语核心素养的培养需求,推动阅读活动形式的 科学转变已经成为英语教学的主要目标。本文通过对英语阅读教学的重要作用进行详细阐述,结合高中英语教学实际,分析当前 阅读教学开展情况,探讨科学的阅读教育开展策略,推动学生阅读能力水平的提升,为英语素养的养成提供有效支持。