探究高中历史讨论式学习的开展

• 作者: 马启源
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 高中历史 讨论式 学习
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12249/j.1005-4669.2021.09.223

摘要

讨论式教学是一种经过教师预先设计与组织,启发学生就特定问题发表自己的见解,以培养学生自主思考能力以及创新能力的方法,是一种符合新课标改革提出的以学生为中心的教学要求.高中生已经具备一定的独立思维,历史也需要学生能够依靠自己的力量在头脑中构建历史图谱,这样才能够保证学生可以学好历史.历史中涉及的时间点、人物事件众多,且部分知识点还有很多相似或重合的部分,光靠教师讲授,学生对历史知识的印象肯定不会深刻,依靠课下时间记忆又会加重学生的负担,采用讨论式教学法能够让学生在课堂中充分利用自己印象中的历史知识,更好地记忆自己没记清的知识.