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摘要:
小学生正处于习惯与品德养成的基础阶段,在班级管理工作中,班主任既要关注学生成绩,还要关注他们身心健康的 成长。文章就立德树人背景下如何创新班主任管理方法展开研究,并结合研究结果提出几点建议:创新管理理念,坚持以促进学 生全面发展为导向;创新管理手段,引导学生参与班级管理活动;创新管理制度,立足实际建设良好的班级文化。
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文献信息
篇名 立德树人背景下小学班主任管理方法的创新探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 立德树人 小学 班主任 管理方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0329-0329
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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立德树人
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班主任
管理方法
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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