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摘要:
“互联网”用网络把计算机连接在一起,改变了人们学习、生活的方式。“互联网+”的出现更是进一步的打破了互联网行业与传统产业的隔阂,甚至把一些传统行业中的企业互联网化,进一步颠覆了人们的传统认知。“互联网+”带来的一系列不可逆的社会变革,对于我们这些中职的学生来说既是机遇,又是挑战。如何通过思想政治教育,让中职的学生能在走出校门后,迅速融入快速发展的社会,是中职教育改革的主要方向。
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思想政治教育
互联网
联动效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”下的中职学生思想政治教育分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互联网+ 中职 思想政治
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 文化探析
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
中职
思想政治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导