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摘要:
随着社会快速发展,学生们处于教育改革模式下,也应当积极进行学习和深化学习,以保证随着社会发展而更新学习 知识,不断的进行研究和终身学习。利用微课提高学生们对于道德与法治的教学应用,也是当代发展的要求。
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体验式教学在初中道德与法治课中的应用
体验式教学
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探析微课在初中道德与法治教学中的运用
微课
道德与法治
作用
策略
初中道德与法治教学与微课的有机融合
初中道德与法治
微课
融合策略
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用探讨
互动式教学
初中道德与法治
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中道德与法治课教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 微课教学模式 道德与法治 应用
年,卷(期) wxsnb_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0338-0338
页数 1页 分类号 G
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
微课教学模式
道德与法治
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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