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摘要:
在开启全面建设社会主义现代化强国新的征程上,在人文课程中融入党史教育,对培养新时代德智体美劳全面发展 的时代新人具有十分重要的意义。党史融入人文课程,可以融入中国共产党发展史上的伟大事件、伟大成就、英雄人物和精神谱 系等内容。同时,需要结合人文课程不同科目特点有针对性地融入党史内容,以更好发挥人文课程隐性思政的作用。
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人文关怀教学模式
在《基础护理技术》课程中融入人文关怀的探讨
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人文关怀教学模式
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文献信息
篇名 党史融入人文课程的研究探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 党史 融入 人文课程
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
党史
融入
人文课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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