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摘要:
以信息化变革对新时代应用化学专业人才培养的新要求为出发点.以滁州学院为例,从培养方案、课程体系、教学体系、网络课程资源、信息化课程教学、信息化实验平台等方面提出了一些切实可行的改革措施与方法.通过本专业的信息化改革明显提高了应用化学专业建设的信息化品质和课程建设的信息化水平,提升了学生的信息化素养和面向电子信息产业的就业能力.
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文献信息
篇名 信息化改造应用化学专业方法探究—以滁州学院为例
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用化学 信息化 综合改革
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 专论与综述
研究方向 页码范围 88-89,92
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.24.026
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研究主题发展历程
节点文献
应用化学
信息化
综合改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
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