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摘要:
目的:探究团体认知游戏对封闭住院精神分裂症患者认知改善的效果方法:本研究选取于2019年6月至2021年3月我院住院部收治的封闭住院精神分裂症患者共112例,按"数字随机分配法"分为对照组和观察组,每组56例.对照组接受常规治疗,观察组则在常规治疗的基础上组织团体认知游戏治疗,对两组患者治疗前后的认知功能及日常生活能力进行对比.结果:观察组治疗后的NCSE及ADL评分均优于对照组(P<0.05).结论:对封闭住院精神分裂症患者在常规治疗上加以开展团体认知游戏,可有效改善患者的认知功能及日常生活能力,值得推广.
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文献信息
篇名 团体认知游戏对封闭住院精神分裂症患者认知改善的探究
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 精神分裂症患者 封闭住院 团体认知游戏 认知功能
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 R749.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症患者
封闭住院
团体认知游戏
认知功能
研究起点
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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