浅谈低学段小学语文识字写字教学的实践研究

• 作者: 刘瑞霞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 识字写字能力 低学段
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0353-0353
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文教育过程中,尤其是针对于低学段的学生,老师培养他们识字写字的能力是这一阶段的重要教学任务之一, 在义务教育阶段识字写字能力是整一阶段的教学重点,作为小学语文老师必须要提高警惕。在当今社会,人们越来越注重老师教 学中方法的运用,培养学生识字写字的能力也是如此,在日常教学过程中怎样提高学生的识字写字兴趣是我们所需要探讨的问题? 本文基于笔者自身教学经验,以提升学生识字写字能力为文章主旨与各位读者共同探讨,以期为学生提供更科学化的教育方式。