高校教师教学评价体系的问题与思考

• 作者: 闫冲 刘红菊
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高校教师 教学评价体系 教学改革 问题与思考 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 语种: 中文

摘要

教师教学评价体系关系到教师的教学质量、教学态度及职业发展.客观、科学、务实的评价系统可以点燃教师的教学热情,发挥教师的教学专长,从而提高教学质量;反之,则会成为教学桎梏,使教学偏离正确轨道.文章从教学评价的目的 与功能、专家遴选、教评指标等方面,探讨教评系统的问题与改革方向,以求建立适应现代教学发展要求的教师评价体系.