青春期学生健康素养培养 : 指向核心素养的初中生物教学浅析

• 作者: 商庆民
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中生物 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0354-0354
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中阶段开展生物课程,以提升学生学科素养为培养目标,不仅让学生对生物知识全面学习,而且还需确保每位学生 都能对“生物”有正确认识。尤其是在核心素养下,创新多样化教学模式,改变以往教学方式,是初中生物教学基础条件。基于此, 对指向核心素养的初中生物教学进行研究,仅供参考。