让学生闪亮

• 作者: 暴丽丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 理解 引导 期待
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0358-0358
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生是独立而不成熟的个体,是家庭和社会的希望,学生成长的道路是曲折的,需要教师和家长多关注学生的优点, 进行正能量的引导,提高学生学习兴趣,让每个学生闪亮。