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摘要:
作为一门具有较强理论性的学科,初中历史中包含着大量的理论知识,这对于正处于青春期的初中生而言是一个具有较大学习难度的科目,因此需要初中历史教师应在明确当代教育重要发展方向和新课程改革形势的基础上,来进行教学方式方法的创新,以促进愉悦生动课堂教学氛围的创设和学生学习兴趣的激发,进而有效促进学生创新意识以及历史学习能力的增强,实现全面健康成长和发展.
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初中历史
创新
教学模式
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文献信息
篇名 新课程改革背景下关于初中历史创新教学的思考
来源期刊 散文百家 学科
关键词 新课改 初中历史 创新教学 思考
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中历史
创新教学
思考
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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