课程思政教学探索与研究 ——以土木工程测量为例

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 课程思政 土木工程 研究探索
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育的本质是为了培养一个人的个性自由和全面发展，高等教育不仅肩负着培养人的知识技能的责任，同样还需要 培养人才的道德素质和职业精神，就像杨叔子先生曾经说的：高等学校的主旋律是育人，而非制器。自 2016 年 12 月习近平总书 记在全国高校思想政治工作会议上提出了课程思政的协同育人理念之后，课程思政逐渐进入了大众的视野中，为高校践行立德树 人提供了基本的思路方法。本文即以土木工程测量为例，对课程思政教学进行研究和探索。