小组合作学习模式在初中数学教学中的构建

• 作者: 张新
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 小组合作学习 初中数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,科学合理的教学方式对提高课堂教学效果和学生的学习效率具有重要作用.小组合作学习的教学方式不仅能提升教学质量,增强学生的理解能力,还能降低学习难度,提升数学学科素养,促进学生的全面发展.本文主要分析了小组合作学习教学模式的优势,提出了在初中数学教学过程中开展小组合作学习的应用策略,以期更好的促进初中数学教学工作的顺利开展.