作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《日本文化概论》为本科日语专业的必修课程,是一门围绕日本的文化特点及日本人的心理文化,以点带面地论述日本历史、社会、文学、艺术、教育、风俗、科技等各个文化领域的课程,特别适合融入思政教育元素。为达到立德树人的文化素养目标,以润物细无声原则,把课程思政与日本文化概论课堂教学相融合,以期发挥教师和学生的主体性,深度挖掘教材中思政教育元素,达到创新教学内容和方法,增强学生文化自信,提高国家软实力。
推荐文章
建构主义视角下“新闻学概论”课程思政探究
建构主义
新闻学概论
课程思政
马克思主义新闻观
价值内化
课程思政视域下红色文化融入中国旅游文化课程教学实践探索
中国旅游文化课程
课堂思政
红色文化
教学实践
新文科视野下新闻学概论课程思政育人的实践探索
新文科
课程思政
马克思主义新闻观
新闻学概论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析课程思政视角下的《日本文化概论》课堂教学
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 课程思政 日本文化概论 日语教学 立德树人
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 文化探析
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
日本文化概论
日语教学
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导