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摘要:
“四种形态”是把党的纪律和规矩挺在前面思想的细化延展,是监督执纪问责的主要手段。工科高校在政治素养、价 值认知、思维体系、行为规范等方面呈现出特有的表现。当前,在党风廉政建设方面存在积极性主动性需要加强、传导责任的认 识需要加强、规范行为意识需要强化等问题。因此,需要坚持“紧”和“严”,抓好思想认识教育;紧盯“细”和“实”,深化落 实相关责任;围绕“专”和“长”,着力构建长效机制,认真践行“四种形态”。
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基层党支部践行监督执纪"四种形态"的研究
基层党支部
监督执纪
四种形态
意义
基于长效机制对高校落实监督执纪"四种形态"的思考
四种形态
内涵
运用
高校监督执纪
高校监督执纪"四种形态"第一形态的意义
监督执纪
第一种形态
抓早抓小
问责
浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工科高校践行“四种形态”途径探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 四种形态 高校 途径
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
四种形态
高校
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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