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摘要:
山起海沉,沧海桑田.自然界中的大千世界在旁若无人的变换着.日新月异,白驹过隙,书中的地理又时常以新的面貌出现在我们的面前.地理教学亦不是一成不变的,在新时代的核心素养教育中,高中地理教学将以更加自主,合作,新颖的方式开启一个新时代的教学篇章.是以本篇将以"基于核心素养视角例谈高中地理概念教学策略"为主题展开详细论述.
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文献信息
篇名 基于核心素养视角例谈高中地理概念教学策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 高中地理 愉悦教学
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中地理
愉悦教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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