作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从集中注意力,做好自身的把控、积累歌唱经验,养成过硬的心理素质、领略歌曲的创作意义、做好自我调节与引导,四 个方面探究在歌唱过程中“注意”心理调节的应用策略。
推荐文章
柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究
小学音乐
歌唱教学
柯达伊教学法
课堂教学
应用策略
柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究
柯达伊教学法
小学
音乐
歌唱教学
歌唱心理在演唱和教学中的作用
歌唱心理
演唱
教学
如何培养良好的歌唱心理
培养
歌唱心理
演出效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在歌唱中“注意”心理调节的实践应用研究
来源期刊 精品 学科
关键词 心理状态 生理因素 外部条件
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 文学艺术
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 J616.2
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.03.146
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理状态
生理因素
外部条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
论文1v1指导