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摘要:
哥伦比亚位于中美洲,文章以哥伦比亚塔德奥大学孔子学院为例,从教学和文化活动两方面探究该国后疫情时代国 际中文教育现状。疫情暴发后,汉语教育长期依靠网络教学。文章第一部分简要介绍该孔院学院的历史发展,第二部分分析后疫 情时代该孔院汉语教学和文化活动开展方面带来的问题和挑战,第三部分为其网络教学发展和转型提出几点建议。危和机总是同 生并存的,克服了危即是机。我们孔院教师要从眼前的困难中捕捉和创造机遇,提升自身的信息技术能力,孔院应加强数字化教 学资源建设,改革传统的教育教学模式,创新教学管理模式,加快汉语国际教育语料库建设,在特殊的时代共同努力迎来汉语国 际教育的又一个春天。
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文献信息
篇名 后疫情时代哥伦比亚国际汉语教育现状分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 后疫情时代 哥伦比亚孔子学院 汉语国际教育
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
哥伦比亚孔子学院
汉语国际教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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