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摘要:
为贯彻落实立德树人根本任务,实现思政教育与专业传授同向同行,培养德艺双馨、德才兼备、德技并进的高素质技术技能人才,课题组以思政元素有机融入专业课程为导向,以城市轨道交通工程技术专业《工程岩土》课程为例,从教学目标、教学内容等方面,进行了积极的探索实践,并提出了高职专业课教师在思政素养、教学设计等方面的建议,期望为高职院校同类课程思政改革提供有价值的参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 课程思政融入高职专业课教学的探索与思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 课程思政 高职教育 城市轨道
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 文化探析
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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