隔代教育对小学生心理健康成长的影响及对策

• 作者: 孙静宜
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 隔代教育 小学生 心理健康成长 对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G785
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2021.06.087

摘要

现阶段,随着中国人口结构的变化以及计划生育政策的影响,隔代教育成了一种比较普遍的社会现象.而小学阶段是人生中心理发展的重要阶段,他们在这一阶段心理发展的特点是迅速的、协调的、开放的、可塑的,因此,小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期[1].但是隔代教育存在的一些问题会影响小学生的心理健康发展,不利于他们形成优秀的心理品质.本文的目的在于分析隔代教育对小学生心理健康成长的影响,找出相应的对策,从而促进隔代教育下的小学生身心健康成长.