高职院校中华优秀传统文化经典诵读育人功能分析

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高职院校 优秀传统文化 经典 诵读 育人功能
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 文化探析
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国教育部门强调，实现中华民族优秀传统文化教育，对现代社会主义核心价值观的培养以及立德树人教育任务的实施具有重要作用。所以，在高职院校教育工作中，将育人和中华民族优秀传统文化进行结合，能够促使学生文化品质的形成。基于此，将经典朗诵作为主体，将传承作为任务，在学校中创建特色化教育活动，为学生营造良好的朗读氛围，在学生人文素养积极形成的条件下，保证教育效果的发挥和实现。