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目的:探讨系统化健康教育在小儿糖尿病护理中的应用效果.方法:将我院56例糖尿病患儿根据随机数字表法分为对照组(给予常规护理)与教育组(给予系统化健康教育),各28例,观察两组患儿的治疗依从性.结果:教育组患儿的各项行为依从性评分均显著高于对照组,P<0.05.结论:对小儿糖尿病在常规降糖治疗同时辅以系统化健康教育,能够有效满足患儿的教育需求,规范患儿的日常行为.
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文献信息
篇名 系统化健康教育在小儿糖尿病护理中的应用研究
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 系统化健康教育 小儿 糖尿病 治疗依从性
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 R691
字数 语种 中文
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